1ª Sessão-Biblioteca Escolar: desafios e oportunidades no contexto de mudança

As bibliotecas escolares mudaram, deixaram de ser simples espaços de requisição de livros, para serem espaços activos onde predomina o papel de informacional através da disponibilização de recursos de informação, apoiam a infra-estrutura tecnológica, contribuindo para a sua utilização e integração de práticas lectivas; tranformativo, isto é forma para as diferentes literacias, de forma articulada com os concelhos de turma para o desenvolvimento de competências e formativa, transformando o espaço físico em espaço de aprendizagem e construção do saber.

Áreas chave de uma biblioteca escolar:

- Integração na escola e no processo de ensino/aprendizagem;
- Condições de acesso e qualidade da colecção;
- Gestão da BE
- Liderança do professor bibliotecário e da equipa;
- Desenvolvimento de estratégias de gestão e de integração da BE na escola e no desenvolvimento curricular.
- Desenvolvimento de estratégias de gestão baseadas na recolha sistemática de evidências.

Embora estando ainda em diagnóstico, pois, este é o meu primeiro ano como professor bibliotecário, tudo é novo para mim.
Sem dúvida que o primeiro passo é fazer um levantamento de tudo o que foi feito, da colecção e das necessidades dos utentes, e perspectivar o futuro.
Após a elaboração da tabela matriz, obtive uma perspectiva mais concreta da situação da minha BE.


Verifiquei, através dos trabalhos de outros colegas que muitos pontos são comuns o que me tranquilizou de alguma forma.